六、健康快乐才是人生的主旋律

现在有很多的家长，为了自己的孩子学有所成，不惜重金，四处打听，很想给自己的孩子找到一个好老师，这种心情 是可以理解的。但是由于他们对音乐艺术的不理解，他们上北京下上海，甚至远渡重洋慕名拜访。其结果又有多少人达到了他们想要达到的结果呢？这个数字，还没 有发现有人统计过，就我个人直觉而言，不会多。因为音乐艺术就它的本质来说，它集世界之大成，将所有美好的元素浓缩在了一起，只不过是用音乐艺术的形式将 它展现了出来而已。你也许能当一个非常优秀的政治家，文学家，科学家，天文学家，航海家，。。。。但你不一定能当一个艺术家。我说这些并不意味着艺术家要 比那些个家高明，只是说艺术家和别的家即有他们的内在联系又都有各自独立的理论体系。说它的内在联系，是因为它们之间相互间容，说他们独立，是因为它们之 间又各有各的理论体系。如果再说得明白一点，那就是：艺术家在专业上更宽泛一些。而别的家在专业上更严谨一些。关于后者我想谁都明白，但前者我觉得还有必 要再说两句。

有的人要问，我们的孩子对音乐特别感性趣，而且我们就是为了当音乐家而生而学的，不然我们花钱学音乐干啥？你不是说，音乐要比别的专业宽泛一些么，应该要 比别的专业更容易些才对啊？呵呵，这位仁兄或这位贤妹，你可别理解错喽，我的意思是说，你的孩子如果能把知识面涉猎的更广泛一些，自身素质修养更高一些， 并不是不能当音乐家。当音乐家难就难在，自身的整体素质相对来说要比其他专业要高一些，而其他专业甚至可以在整体素质上不予考虑（当然，整体素质高一些更 好）就拿，陈景润，霍金。。。。。来说吧，他们是世界级的的科学家你让他们来把音乐艺术给我们看看？但也有很多的科学家，它们在音乐艺术上也有很高的造 诣，但他们却不能够成为艺术家，他们在音乐艺术的造诣只能做为自己修身养性的爱好而已。说到这，可能有的人觉得我说的不见得有理。他们认为，这些科学家， 它们能发明出那么多的科研成果，它们的大脑是那么的聪明，要想当艺术家还不是易如反掌么？只是他们想不想当了。其实不然，就我们所了解的这些古今中外的科 学家，谁发现过那位科学家，后来改变成艺术家的？或者说他既是科学家又是艺术家的？反过来讲，很多的音乐艺术家却有很多放弃了音乐艺术生涯后，摇身一变改 成政治家了，并且在自己的新领域做出了不凡的成绩来。像……我说了这么多，其宗旨就是，我们学习音乐艺术，并不意味着当成音乐家，而是能够获得人生价值的 整体提高，并为适应今后社会各个领域的环境，做好方方面面的准备。当然，通过自身的努力，和社会上上下下，左左右右的帮助，达到了自己从事音乐艺术工作的 心愿，但你还离着音乐艺术家的距离还有着很长的路要走，至于你能不能成为真正的音乐艺术家，那还要看你勤奋程度，等等环境的运气了。但大多数的学员至此， 他们会把自己所学到的音乐艺术方面的知识，作为了自己的终身爱好。尽管如此，它们还是很满意的，因为他们通过所学到的音乐艺术方面的知识，帮助了他们在快 乐中健康成长的青少年阶段，使自己的人生价值及高雅的人格魅力得到了全方位的提升，并为自己在现实的社会竞争中立于不败之地抢到了制高点。他们中的很多 人，也许将成为经济学家等等其他一些什么家，即使不能够成名成家，他们也将是自己所从事专业中的佼佼者。

是那位伟人说的?音乐是全人类共同的语言,只要你掌握了这门语言,你也就进入了专业精湛，仪态优雅，气通人和，境界高尚的贵族行列。你可 以用你心声的语言,展示你的美丽,展示你的潇洒,展示你的才华,抒发你的喜怒哀乐及爱恨情仇。在给自己带来快乐的同时，也给世界带来了欢乐